IT´s Time to make a change!

by Cayusa

Nu har vi chansen att skapa något nytt och genomtänkt i Lund!

Jag ser nu möjligheter att skapa det som jag velat göra länge men som av olika anledningar aldrig blivit till. En Skolportal i Lund.

Skolportalen som jag ser framför mig startar i varje skola hemsida. Denna sida är ju skolans främsta reklampelare utåt och det är ju här som skolans elever och personal skall börja sin arbetsdag.

Från sidan som innehåller allt som behövs för ens utbildningen/arbete når man den relevanta informationen som man behöver.

Här finns förutom den information som finns nu även ingång till
- e-post och lagringssystem, Live@Edu hoppas jag,
- läromedel inform av bibliotekskatalog, lärplattform, databaser mm som de skall ha tillgång till
- Närvaro, schema
- Elevdokumentation i form av skriftliga omdömen IUP och Portfolios

Självklart ser jag den sk medarbetarportalen som en integrerade del av denna portal. Det är inte bra som det är idag att huvuddelen av kommunens medarbetare inte kan nå denna under en stor del av sin arbetstid! I framtiden måste vi i skolan även kunna nå medarbetarportalen om den nu skall kallas det även den delen av arbetstiden då vi inte vistas på skolan och då som en del av skolans hemsida.

Allt paketerat på ett sätt så att besökaren inte tänker på att den går mellan olika system. Det sistnämnda viktigare än kan man kan tro. Besökaren skall inte tänka på om de är i Live@Edu eller IT's Learning eller Skola 24. På så sett kan vi om så behövs byta ut system utan allt för stora protester eller utbildningsinsatser i framtiden. En annan del av saken är att Lunds kommun har en grafisk profil som skall genomsyra allt i verksamheten även skolans verksamhet!

För att denna känsla skall finnas måste givetvis alla systemen styras från en gemensam katalog som styr användarnamn och lösenord. Lösenorden skall givetvis anpassas till den typ av verksamhet som man arbetar med. Det är inte rimligt att ett förskolebarn har samma krav på säkerhet som en skolläkare eller socialarbetare. Ett användarnamn och ett lösenord för alla kommunens tjänster är väl det minsta man kan begära.

Ser fram emot viktiga beslut och arbete i vår med en ny fin skolportal för Lunds kommun!

IT's time for a change!

Jag fick ett mail i morse.

Vid skolchefsmötet den 31 mars beslutades att anta IST Sverige AB som leverantör av Lärplattform för den kommunala skolverksamheten inom Lunds kommun.

Enligt anbudsutvärderingen, 2009-03-24, har IST Sverige AB – It´s Learning – bedömts vara den leverantör som har lämnat det ekonomiskt mest fördelaktiga anbudet i upphandlingen av Lärplattform för den kommunala skolverksamheten inom Lunds kommun.

Fem anbud fanns vid anbudsöppningen och placeringen blev följande:

IST Sverige AB (It´s Learning)
Ping Pong AB
Doubleklick AB (Fronter)
Podb & Co AB.
Devtalk HB

Till It´s Learning´s webbsida: http://www.itsolutions.no/imaker.exe?id=1

Hans Olsson
Utbildningskansliet

Nu är det klart! Lunds kommun byter Lärplattform. Efter 5 år med Fronter är det dags att sätta tänderna i IT's Learning! Det kommer att krävas mycket jobb och en hel del pengar att byta.
Tre av de fem var realistiska kandidater enligt min mening och en av dessa har vi fått.
Som sagt nu är det dags att kavla upp ärmarna och börja jobba.
Några frågaor jag ställer mig är. När börjar vi? När är skarpt läge?
Skoj nu har vi en ny utmaning!

Personal Learning Environments: The future of education?

PLE, LMS m.fl. handlar om lärmiljö och är MYCKET inne framför allt i England.
Att vi behöver dessa är de flest överens om eller som en rektor sa i fjor på BETT.

I don't know what it is but I need one!

Nå vad tycker du är det viktigtaste med en lärmiljö. Kommentera gärna och ta en titt på Graham Attwells Slidshare nedan för mer idéer. Tack Lena för tipset.

Personal Learning Environments: The future of education?

View more presentations from GrahamAttwell. (tags: learningelearningmature-ip environmentstechnology)

Mer flexibla lärandemiljöer

Sitter på tåget hem från i ett gig i Örebro där jag pratat om Gunnesboskolans sätt att använda Bibliotek och IKT i undervisningen i Axiells regi. I publiken satt 25 bibliotekarier, skolbibliotekarier och lärare. Lite svårflörtade men de var med på idén till slut. Biblioteket som skolan hjärta.

Läser i IT och lärande om att...

Idag disputerade Fredrik Paulsson på en intressant avhandling om lärplattformar och lärobjekt vid KTH i Stockholm: Modularization of the Learning Architecture: Supporting Learning Theories by Learning Technologies. Fakultetsopponent var Miguel-Angel Sicilia, som sedan flera år tillbaka forskar och undervisar kring lärandeteknologi och den semantiska webben vid Alcaláuniversitetet i Spanien.

Fredrik är verksam vid Institutionen för interaktiva medier och lärande, Umeå universitet, och har länge arbetat med en rad konkreta projekt inom det här området. På senare tid har han framför allt ägnat sig åt söktjänsten Spindeln och EU-projektet MELT, som gör det enklare för lärare och elever att hitta digitala lärresurser som kan användas i undervisningen.                   

Hans utgångspunkt är att de båda begreppen lärplattform och lärobjekt har sina rötter i ett behaviouristiskt perspektiv på undervisning som numera ofta upplevs som alltför fyrkantigt och förenklat. Därför förespråkar han istället ett mer modulärt och flexibelt synsätt, så att det blir möjligt att skapa digitala lärmiljöer som kan anpassas till den konkreta lärandesituationen. Lärprocessen kan inte förutses som ett visst antal givna steg som följer på varandra, utan beror helt och hållet på de villkor som gäller i olika situationer.

I avhandlingen skisserar han ett ramverk för en virtuell lärandemiljö som kan anpassas till olika lärandesituationer och -perspektiv. Ramverket kan även kombineras med den pågående utvecklingen mot en mer semantisk och intelligent webb. Här är målet att tjänster, baserade på metadata, kan ta hänsyn till användarnas olika önskemål och behov.

En stor del av arbetet mot den semantiska webben, ibland kallad Webb 3.0, sker inom det så kallade Dublin Core-initiativet. Här tar man fram den metadatastandard som ligger till grund för de nya webbtjänsterna, och just nu diskuterar man bland annat hur Fredrik Paulssons forskning kan användas för tjänster som rör utbildning och lärande.

Det ska bli spännande att följa den fortsatta utvecklingen!

Håller med Stefan om att det låter mycket intressant även om det är lite väl teoretiskt fortfarande, för mig i alla fall, men möjligheten att anpassa innehåll till deltagaren är ju helt i Vygotskijs anda...