Wish I was there...

Allas vår Joachim var med när DIU i ALmedalen i sommras visade upp vad man kan göra med datorn i utbildningen och pratade om skolväskan och skriva sig läsning.
Well done Kimme!

DIU i Almedalen 6/7 2010, Joachim Thornström del 2 from diu redaktion on Vimeo.


DIU i Almedalen 6/7, Joachim Thornström from diu redaktion on Vimeo.

Fler filmer från samma event hittar ni här

Jag har fått ett brev från Arne Trageton! =D

Jag fick ett mail igår em från Arne. Wow tänkte jag och mycket riktigt var det ytterligare info till mitt inlägg om "skriva sig till läsning" så jag tar och publicerar hans svar här nedan. Tack Arne för att du tog dig tid och utvecklade mina tankar om ditt eminenta arbetssätt.

Hei!
Ved surfing på "att skriva sig till läsning" oppdaget jeg din interessante blogg, med siste artikkel, der du kommenterte Erica Lövgren og Guldäpplet.
Men så skrev du om "ljudande tangentbord" Det var vel fra TV programmet Skolfront: Ut med pennan-in med datorn? Jeg mener dette kan være nyttig for svakere elever, men ellers er pararbeide bak datorn sentralt for meg. Her får du to elevers "ljudande", de hjelper hverandre, intens muntlig kommunikasjonstrening om hva de skal skrive, og det er gratis. Som studiodiskusjonen til slutt viste, brukte Brickebacken bare gratis begagnade dator+skriver, ingen internetttilkopling. Selvsagt trenger klasser på høgre trin mer avanserte saker men for F - åk2 mener jeg det viktigste er å bli duktig til å skrive og lese. Da får de bedre utbyte av de mer avanserte ting senere.

Her kolliderer jeg ofte med IT teknisk ansvarlige i Sverige. Mange lærere får ikke bruke gratismaskiner fordi IT ansvarlig er redd for ekstra arbeid med å serve disse maskinene. Så sant de ikke er tilkoplet internett og kun brukes som skrivemaskiner blir det sjelden problem. Dersom det blir problem, bare kaster en datorn og henter opp en nygammal fra lageret i kjellaren.
Beste helsing
Arne Trageton

Mer info finns att hitta om du söker på skriva sig till läsning på Google

Att skriva sig till läsning!

by Thomas Hawk

Årets Guldäpple vinnare Erica Lövgren har under många år arbetat med Arne Tragetons idéer om hur eleverna kan skriva sig till läsning med hjälp av en dator. Skippa Pennan när det är så svårt motoriskt och använda en dator med talande tangentbord och talsyntes. Ett talande tangentbord ljudar varje bokstav eleven skriver och en talsyntes läser upp texten som eleven skrivit. Erfarenheten av detta arbete är att eleverna lär sig läsa mycket snabbare och når en högre måluppfyllelse. När sedan man både läser och skriver på datorn är det dessutom enklare att lära sig att motoriskt forma bokstäverna eftersom eleven nu har en bild på hur det skall se ur och en större motorisk färdighet.

Och allt detta till en kostnad av knapp 300 kronor per månad....

Mer läsning om Att skriva sig till läsning hittar ni här och här

Ut med blyertspennan in med datorer!

I kvällens Skolfront får vi träffat sjuåriga Millie som går i ettan och ännu inte fått lära sig skriva med penna. I alla tider har Sveriges sjuåringar lagt ner timmar på att skriva alfabetet. Kan de timmarna vara bortslösade?
I Reportaget träffar vi även Mona Wiklander från Sandviken. Mona fick Guldäpplet 2006. Peter Becker, Datorn i Utbildningen är med i studion efteråt.

Ni kan redan nu gå in på Skolfronts hemsida och titta på klippet i UR Play

Efter programmet eller innan kan ni diskutera i URs forum