– Ju tidigare man ger eleverna möjlighet att använda alternativa verktyg, desto mer ökar deras förutsättningar att nå bättre resultat.
Detta kan man läsa om på Specialpedagogiska skolmyndigheten. Där man dessutom hänvisar till rapporten Pedagogiska stödinsatser med IT som ligger till grund för påståendet och en redovisning av de pedagogiska programmen man använt sig av i Avesta där rapporten kommer i från.
Värt att notera att en del av programmen faktsikt är gratis...
