Efter en mycket avkopplande vecka i Spanien är jag nu tillbaka i kaoset och försöker plöja genom alla mail i inboxen 192! och alla inlägg på bloggarna jag följer.. På tal om det och Falkenbergs En-till-En har jag fått tips om två läsvärda bloggar. Ni hittar dem på Flankenbergs hemsida eller en och en på
Frökens Funderingar
Lena Carlsson, lärare på Söderskolan i Heberg delar med sig av sina tankar om hur det är att arbeta på en En-till-En skola.
Så står det i dagens Computer Sweden Det är undersökningen om Falkenbergs En-till-En projekt som summeras som jag skrev om häromdagen. Vad är det vi väntar på i skolan. Ge varje lärare och elev en dator från år 7!
Igår var jag med om något häftigt. "En sådan däringa" kick som man säger på göingska... Dvs en aha-upplevelse. Ni som följer Blogg vet ju om att jag i går var i Falkenberg för att höra om Flakenbergs En-till-En-projekt. Där eleverna i år 7-9 på Skogstorpsskolan och Söderskolan fick var sin MacBook på starten av höstterminen. Fatta var sin dator! Redan i maj fick personalen sina datorer. Ja du läst rätt var sin egen dator att ta hand om! SKogstorpskolan hade då aldrig haften Mac på skolan. Jag sitter här med två bolck med anteckningar från dagen! Som jag nu måste renskriva och behandla men jag känner redan nu att detta måste vi fixa. Kan de så kan vi. OK vi är något mindre men det är väl ingen nackdel. Totalt rör det sig om idag 4 skolor 120 pedagoger 850 elever och 970! datorer... Hur har de gjort då? Ja i Flakenberg består IT-avdelningav 2 (två!) personer. Allt är outsourcat. Thorbjörn Larsson som IT-strategen heter menar att det är en stor fördel att outsourca driften. Om jag vill ändra strategi kan jag göra det med nästa upphandling. Boom allt utbytt. Nu vill vi köra trådlöst på skolorna, Boom nytt avtal nya maskiner ny infrastruktur och han menar att det inte blir dyrare snarar bättre. Alla maskiner och material är alltid nytt. Fungerar det inte med någon tekniker jag då byter man. Kanske lite krass personalhantering men det är nog effektivt! Vad tyckte IT-chefen elelr som han kallar sig IT-strategen
Lyssna på verksamheten
Omsätt sedan detta till verklighet
Utvecklingschefen för skolan Fredrik Höper menar att man skal fokusera på eleverna och sedan skapa en skola för dem. I deras fall blir det En-till-En
IT-samordnare Kristina Björn avslutar med en tanken att fundera på
Vad är det ni vill. Skolan i datorn eller datorn i skolan?
Det tål att tänka på efter en positiv dag där man fått träffa trevliga postitiva visionärer som kan omsätta sina visioner i handling. Fokus låg mer på lärande och utveckling än på teknik att sedan Lars Johansson en av de inblandade läraren från Skogstorpskolan som innan projektet aldrig använt annat än PC sa att det numera var så skönt att komma till lektionerna och allting fungerade, att aldrig behöva hjälpa till med tekniska saker, starta om program, krascher, skanade möss mm och att det framför allt blivit lugnare i klassrummen och skolan.
Jag arbetar nu i den bästa av världar. Den som jag undervisade om på lärarutbildningen i Halmstad
Vad kostar då detta. Jag som Bengt Appelqvist, rektor på Skogstorpskolan sa, vi har ökat antalet elver per lärare från 13 till 14 elever och då är allt betalt! Gunnesboskolans 7-9 har knappt 9! elever per lärare... Tanken kittlar... skall läsa rapporten och samla tankarna och återkomma i frågan...
Och så är det fradg och solen skiner utan för fönstet mot en nästa molnfri himmel så jag vill bjuda på lite mys. Se lyssna och njut...
En undersökning gjord av NucleusResearch visar att det kan löna sig för företag att satsa på fler Macar i verksamheten. Då minskar nämligen behovet av support.
I MacWorld går det att läsa om en undersökning där man kollat på kostnader för support. Det visar sig att användare av Mac inte behöver lika mycket support än sina kollegor på PC. Mera Macar i verksamheten borde alltså bli en besparing.
På ett företag med 1 700 anställda visade det sig att de som använde Mac råkade ut för 1/3 färre problem än de som använde PC. Dessutom löstes eventuella problem 30 procent snabbare.
Enda nackdelen: eleverna är uppkopplade även på rasterna
Den datoriserade skoldagen har blivit vardag på Söderskolan. Pappersanvändandet har minskat betydligt. På rasterna sitter många inne vid sin dator istället för att umgås med sina kompisar.
Detta kan vi läsa i HallandsPosten idag. Sedan i höstas har alla högstadieelever från årskurs sju på Skogstorpsskolan och Söderskolan varsin bärbar dator. Detta har jag skrivit om tidigare i denna blogg. Nu har aäven media uppmärksammat det hela och de första synpunkterna börjar komma in. Tydligen är man mycket nöjda och imponderade över den lilla felprocenten men så anänvder de ju sig av Apples produkter. I höstas delade man ut 500 datorer på två högstadieskolor i Falkenberg till eleverna.
Skall som sagt bli skoj att höra mera om detta längre fram.
Lyckt till Falkenberg.
Fakta En dator till varje elev: "1 - 1" kallas satsningen som barn- och utbildningsnämnden gör. Målet är att alla elever på högstadiet (årskurs 7 - 9) ska ha tillgång till en egen bärbar dator. Under höstterminen 2007 startade man med Skogstorpsskolan och Söderskolan som ett treårigt projekt som ska utvärderas innan det kan bli aktuellt att förse övriga elever på kommunens högstadieskolor med varsin dator.
Kommunen leasar datorerna och när eleverna lämnar högstadiet kommer de att ha möjlighet att köpa ut sin dator till marknadspris. Datorerna är försäkrade via skolan och elevernas föräldrar blir inte ersättningsskyldiga om något händer med datorn, förutsatt att det inte handlar om självförvållad förstörelse.
Det känns gött och veta att man tillhör sekten... eller vad skall man kalla det. Som igår på väg av bussen ser jag plötsligt att mannen som gick av efter mig hade en ny MacBook kartong i handen... Man blir glad när man se ratt andra också kommit till insyn.
Jag blir liksom Ulf glad över när jag tänker på att vi satsat på Apples produkter, med trådlösa nätverk och bärbara datorer till skolorna och att andra anammar detta. Låt vara att de flest använder PC men fler och fler tittar med glupska blickar när jag slår upp min MacBook Pro och får kontakt med det trådlösa nätverket eller projektor utan klydd.
Tänk var kommunen hade kunnat vara om alla blommor fått blomma... Nu hör jag mest klagomål om allt som inte fungerar och allt som är låst... bara en sån sak som Skype eller Firefox som inte finns i plattformen för att inte tala om QuickTime. Med plattform menar ajg den av Lunds kommun införda standardiserade IT-plattform som min skola Gunnesboskolan står utanför med sin Mac:ar men har sin PC placerade i. Gissa vilket fungerar mest...
De som känner mig och mina elever vet att jag är helt pryl galen och har avverkat mobiltelefoner i parti och minut. Mest har det varit SonyEricsson... men just nu har jag ett stort sug efter en iPhone. Hoppas, hoppas att den kommer snart... då kommer jag att stå där i release kön och antagligen hoppa upp en bit i adicted index...
I förordet till projektplanen skriver Fredrik Höper, Utvecklingsche och Kristina Björk, IT-samordnare Barn- och utbildningsförvaltningen i Falkenberg vill ge alla våra barn och ungdomar förutsättningar för att ta steget från att vara passiva konsumenter till att bli aktiva och kreativa producenter med framtidstro, genom att erbjuda dem kompetent vägledning i en modern, stimulerande lärmiljö.
Genom att våga välja egna vägar och skapa nya spår i sanden hoppas vi kunna förbättra och utveckla lärmiljön i Falkenbergs skolor, och därmed ge våra barn och ungdomar bästa möjliga förutsättningar att nå framgång och uppnå sina mål och drömmar i livet. 1-1 projektet är ett av stegen i den riktningen.
Wayne Gretzky, välkänd hockeylegend, lär en gång på frågan om varför han var så framgångsrik ha svarat: ”De flesta av mina medspelare åker dit pucken är. Jag åker dit pucken är på väg.”
Det är där vi vill placera Falkenbergs skolor.
Jag blir så glad när jag ser att det finns kommunen inte bara skolor som vågar vara annorlunda. Som tänker och satsar med ett mål i sikte och inte bara gör som alla andra...
Snyggt jobbat Falkenberg och stort lycka till med projektet, som jag kommer att följa med stort intresse.
Personligen tror jag dock inte på 1 – 1. Det är bättre med mobila klassrum. Därför att jag tror att datorerna då blir bättre utnyttjade en en hårt ansträngd ekonomisk situation en att ha stationära datorer i klassrummen är HLET förkastligt. En bärabar dator som tas in vid arbete blir aldrig ett lekinstrument. Miss förstå mig inte jag menar ett lek kan vara lärande men bara om det sker under handlending, vilket blir fallet i klassrummet och inte på rasten...
Däremot tror jag på en blandad miljö för att vänja eleverna till en omväxlande framtid. De flesta ev våra elever kommer att arbeta med arbeten som inte ens finns ännu. Tänk på det! Idag är PC med Windows dominant men vad vet vi om framtiden. Web 2.0 tar ut applikationer på webben utan behova eller krav på användarens OS... Microsoft skakar, eller jag skulle göra det om jag var dem...
Att sedan världens bästa OS skriva Mac OSX är en annan sak. Varför skall inte elverna få se det bästa också och sedan själva välja...
Har haft äran att än en gång lyssna till Ian Fox och Spencer Baty. Ian talade om e-postfolios och hur skillanden mellan data vanan mellan lärare och elever kan beskrivas. Han menade att eleverna är Digital Natives medan de flesta lärare är Digital Immigrants och hade en poäng när han sa att vi är den sista generationen lärare som kan välja om vi skall använda IKT i vår undervisning. I framtiden kommer eleverna kräva att IKT är en del av deras skolvardag. Därför är det så himla bra att PIM finns e-Porfolios bör innehålla de delar som inte kan dokumenteras på papper. Digitala inlämningar och läroplattformar måste utormas så att vi kan ta till vara elevernas krestivitet med de "nya" media, Podcast, Videocasts mm Filmer och digitalt berättande är andra exempel.