Visar inlägg med etikett Skola. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett Skola. Visa alla inlägg

torsdag 12 januari 2012

In the game of life

AttributionNoncommercialShare Alike Some rights reserved by Adam Crowe
Det skrivs och talas en del om det som kallas Gameification. Dvs att använda spel i undervisningen. En av framgångsfaktorerna för datorspelen är att de ger användaren stor kontroll över förloppet men spelet är samtidigt en utmaning, skriver Peter Gärdenfors i sin önskelista till Jan Björklund.
Jag tror definitivt att spel har en framtid i underviningen. Det har otaligt med pedagoger redan visat. Det passar inte alla alltid men det finns definitivt tillfällen där det fungerar utmärkt.
Jan Svärdhagen diskuterar detta i ett inlägg på sin blog Etik & IT där ha ntar upp det faktum att Microsoft har för avsikt att inbädda Kinnetic tekniken i Windows 8 när det kommer. Detta göra det möjligt att med gester och tal interagera med datorer. En intressatn framtid med andra ord.
Är du det minsta intressera av detta bör du vet att Nu är webbplatsen för Gamification i skolan öppen. En webbplats som Terese Raymond på Aprendi står bakom. Christina Löfing IT-mamman är med som en av processledarna. Det är ett mycket intressant initiativ värd att följa och kanske tom delta i ;D
Christina har tagit mycket av sin inspiration från Jane McGonigal och Christina skriver så här i ett inlägg på bloggen
Hennes forskning (McGonagol, red anmärkning) visar på vad som händer runt omkring spel och det hon hävdar är att spelare, eller gamers, är en stark kraft att räkna med i samhället i dag. Om vi vill klara av att lösa världsproblem. Men hur ser det ut i skolan? Möter vi inte ofta dessa gamers med ett ”Kom igen och gör något annat, något vettigt!” Utan att se om de faktiskt gör något vettigt – något som vi inte har en aning om. Något de kan bygga vidare på och som vi kan hjälpa dem vidare med.
Hittar även en intressant film om Googles nya projekt där man kan spela med jorden som grund. Skall bli intressant att följa utvecklingen inom detta område det går fort nu...

tisdag 29 november 2011

Let me cry Help beside you, Teacher

AttributionNoncommercial Some rights reserved by cybrarian77
Lärarnas sätt att undervisa betyder mest för elevernas resultat. Detta är huvudslutsatsen i ESO:s rapport "Att lära av de bästa - En rapport om svensk skola i ett internationellt forsknings-perspektiv" Där skriver man att det är undervisningen som betyder mest för elevernas resultat. Att höja kvaliteten på undervisningen är därför huvudinriktningen för att kunna återta positionen som en ledande skolnation, skriver Johannes Åman i sin rapport enligt ett PM som kom idag.
Inte fler prov, inte mer teori, inte mer "ordning" bara bättre lärare som tror på det de gör och med hela sig vill sina elevers bästa...

fredag 28 oktober 2011

I Walk This...

Har vid flera tillfällen efterlyst positiva saker om och kring skolan. Här är en go'bit från Götlaborg!
Härligt! Trevlig helg...

onsdag 9 september 2009

Självbedrägelsernas tio-i-topp inom skolan!

Efter ett intressant tips från Mats Lindholm läste jag Självbedrägelsernas tio-i-topp inom tidningsbranschen av Joakim Jardenberg som i sin tur översatt en lista gjord av Judy_Sims på sin blogg Simsblog ”Top 10 Lies Newspaper Execs are Telling Themselves”.
Här listar men de tio största lögnerna som tidningar försöker intala sig för tro att de har kontroll över läget, vilket de givetvis inte har eftersom bloggarna har förskjutit maktbalansen.
Mats kom med en intressant vinkling på ämnet genom att överföra det till skolan.

"Det är vi i skolan som står för kunskapen" är en lögn menar Mats
Detta koncept skulle utan problem kunna överföras till skolan och precis som du säger. Vi tror att det är vi som står för kunskapen! Dream On! när varje elev har tillgång till alla världens kunskap i mobilen eller datorn så måste vi anpassa vår undervisningen på detta. Ut med Jeopardy och in med Kanskap. Ja kanskap inte kunskap. Skillnaden är att kanskap är något jag kan använda!

"Vi vet vad ni skall kunna!" är nästa lögn. Historien visar gång på gång att det svåraste som finns är att skåda i framtiden. ändå påstår skolan på fullt allvar att vi vet vad ni skall kunna om 20 år när ni är klara. Dream On. Jag gick i skolan innan mobilen den fanns inte men många av oss som gick i skolan på 70-80-talet är de som har utvecklat en helt ny bransch.

Så till utmaningen. Hjälp till att fyll på listan genom att lämna en kommentar eller två ;)

måndag 6 oktober 2008

Hi IT's me I'm back! again...

Efter en mycket avkopplande vecka i Spanien är jag nu tillbaka i kaoset och försöker plöja genom alla mail i inboxen 192! och alla inlägg på bloggarna jag följer..
På tal om det och Falkenbergs En-till-En har jag fått tips om två läsvärda bloggar.
Ni hittar dem på Flankenbergs hemsida
eller en och en på

Frökens Funderingar

Lena Carlsson, lärare på Söderskolan i Heberg delar med sig av sina tankar om hur det är att arbeta på en En-till-En skola.

Till "Frökens Funderingar"länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster

Johnssons Tankar

Lars Johnsson, lärare på Skogstorpsskolan, tänker och tycker om hur det är att arbeta som pedagog tillsammans med elever som har personliga datorer.

Till "Johnssons Tankar"länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster

ser mycket lovande ut och jag tänker följa dem


onsdag 24 september 2008

3 steg för inlärning!

Ännu en tankvärd film denna gång från TeacherTube!

Pay Attention!

Här följer en film att reflektera om. Det finns många där ute, på YouTube. En del har jag visat i denna blogg. Denna var mycket tänkvärd även om den inte gav så mycket nytt eller som den nästa avslutar med
But then you already knew that!

För det vet du väl att;
bloggar, wikis, podcast, YouTube, sökningar, mobiler, GPS, SMS...
Kan och skall användas i undervisningen!
Annars kommer vi inte at nå våra unga.
De är födda in i
WWW = Whatever, Whenever, Wherever
De läser 200.000 meddelande innan de är 20 år och vi anklagar dem för att inte läsa...

Podcast + iPod = lärande var som helst!

Mobilen kan och skall användas i klassrummet.
Ett exempel på uppgift
Ni får 10 minuter på er att få fram ett SMS från någon utanför skolan som svarar på tre frågor.
Vad åt de till frukost? Hur är vädret? Vad var det senaste de inköpte?
Bonus poäng för svar från andra länder och med andra språk!

nä titta nu på filmen, även du Jan Björklund och agera!
NU!



Passa sedan på att läsa Ulfs inlägg om sina reflektion från LLL-dagarna som skollledarna i Lund hade i förra veckan på hans blogg Ledarbloggen

fredag 19 september 2008

Det är fredag!

Njut av denna härliga YouTub-film, tack Ami



men även en lite reflektion om vad vi håller på med kolla in denna sidan, tips från IT-mamman

Ps med den här takten är jag snart upp i över 5000 laddningar. Helt galet!


torsdag 18 september 2008

Teacher - Cheater

Anagram är ett roligt sätt att angripa ett språk. Har inte tänkt på rubriken men detn är onekligen rolig...
Andra anagram på Teacher är
Reteach, Hectare, A Etcher, Cheat Re,Teach Re, Care The, Race The
Prova själv på wordsmith.org

Fler klassiska anagram enligt wordsmith.org

Schoolmaster = The classroom

Elvis = Lives

Listen = Silent

Clint Eastwood = Old West Action

Madam Curie = Radium came

Lite scary tycker jag dock det är... eller...

Tack till Hannes för Tipset!

onsdag 17 september 2008

Mobil, gps och handdator – pedagogiska verktyg

Läs en artikel i Datorn i Utbildningen om hur man kan använda mobiler i undervisningen. Ser ut som ett jätte bra projekt.

Om du bor nära Malmö så finns en intressant förläsning på Lärarutbildningen Malmö Högskola Orkanen den 29 kl 14-17
Föreläsning: Mobiltelefonen i undervisningen
Har du och dina elever ett undersökande arbetssätt?
Kom och lyssna på Hanne Voldeborg-Andersen hur hon och henne elever i år 4-6 använder funktionerna i elevernas egna mobiltelefoner undersöka och dokumentera olika fenomen och företeelser. På köpet får de ett annat förhållningssätt till mobiltelefiner i skolan.

Läs mer och för anmälan:
http://www.pedc.se/booking/Kurs.aspx?id=284

Arrangör:
Pedagogiska centralen Malmö stad
Lärarutbildningen Malmö Högskola

Jag vill läsa det på webben

står det i dagens pappersbilaga av Computer Sweden under Signerat av Karin Lindström
De skapar hemsidor men förstår inte att det är deras viktiaste kanal ut
Skriver hon lite längre ner. Hela hennes inlägg handlöar om att skolorna som jag flera gånger skrivit i denna blogg måste änra sin inriktning precis som media. SLäppa in användarna och skapa en kommunikation på det sk "nätet". För det är där de finns föräldrarna och eleverna. FCina exempel finns tex Hagaskolan i Umeå. Där användarna kan skapa inlägg och artiklar till hemsidan givetvis efter moderering bland lärarna men där varje klass har sin sida där man kan få info om det de gör.
Skolsverige. det är dags att agera nu!

måndag 15 september 2008

En skoldator ökar användningen

Så står det i dagens Computer Sweden
Det är undersökningen om Falkenbergs En-till-En projekt som summeras som jag skrev om häromdagen.
Vad är det vi väntar på i skolan.
Ge varje lärare och elev en dator från år 7!

söndag 14 september 2008

Varför skolan måste ändras från grunden!

Här är en film med argument om varför Ian Fox, Rektor Bucklands Beach Intermediat, Auckland, New Zeeland, har så rätt när han säger..
The problem with schools today isn't that they aren´t what they where.
The problem is that they are what they where...




Tack Hannes för tipset...

Ett Pedagog DNA för 21 århundradet

Här är en intressant film till om framtidens skola

torsdag 11 september 2008

DN.factlab - En OTROLIG resurs!

Är det möjligt:

...att den starkaste m-kommunen har 67.4% och den starkaste s-kommunen har 60.9% av rösterna?

...att en japansk kvinna kan räkna med att leva i 85 år medan en botswansk kvinna bara i 35 år?

...att Malmö är större mottagare av Robin Hood-skatt per/inv än Stockholm och Göteborg tillsammans?

...att det skiljer 7 år i livslängd mellan den bästa och sämsta kommunen men alltid i favör för kvinnor?

Har du någon gång i ditt jobb som pedagog tänkt: "Vad roligt om vi i klassrummet direkt kunde"... få svar på dessa frågor eller liknande.

Sitter just nu på en genomgång av DN.faclab där man kan få svar på frågor med statistik från alla världens källor där man faktiskt idag, gratis, kan få svar på dessa frågor och massor mer.

Lögn, förbannad lögn och statistik, tänk vad roligt!

Läs mer om företaget bakom i CS idag "Svensk statistik intar USA"

onsdag 10 september 2008

Datainspektionen ger skolan hurring!

I dagens ComputerSweden och gårdagensnätupplaga samt Anders Erenius blogg står att läsa om att datainspektionen har synpunkter på skolornas sätt att sköta personuppgifter enlit PUL
Det är svidande kritik men som Anders skriver. Var finns felet?
Frågan är ju såklart om det är skolorna som gör fel eller om lagen är fel? Inte helt enkelt att svara på rakt av. Det kan ju vara så att skolan får dubbla budskap från statsmakten. Involvera och informera kan ibland krocka med PUL.

Här är essensen. Dels skall vi dokumentera genom IUP, skrifliga omdömmen, betyg, utvecklingsamtal men visst skall vi väl också unervisa någon gång...
Hur skall det gå till när alla dokumention sköljer över oss om vi inte kan använda IT...
Inte ens kommunerna Landsting och Staten är överens om hur en säker inlogg skall se ut.
Hur skall då en skola lösa det?

Läs hela Checklistan här

tisdag 9 september 2008

Tänkvärt om att vara lärare!

Nu när terminen startat kan det vara bra att lyssna på några tänkvärda ord från de som gör vårt arbete så fantastiskt! Njut men ha några näsdukar redo...

måndag 8 september 2008

Om En-till-En och iPhonereklam

Falkenbergs resan har gett mig mycket att tänka över...
och efter ett kort samtal med min rektor Ulf Tornberg även honom att tänka och han skriver i sin Ledarblogg
Som jag ser det, är det ett naturligt steg att ta; stora delar av personalstyrkan är väl förtrogna med verktygen, vi har en pedagogisk grundidé och en verksamhet som bygger på dokumentation, reflektion och mål/utvärdering. Förutsättningarna är således egentligen de bästa. Så varför inte, är det inte dags för lite offensivt tänkande?
Ekonomi då? Ja, ber att få återkomma där ... Men tanken kittlar och ingenting är omöjligt, NZ var långt borta, en vettig IKT-strategi är närmre. Vill man, så kan man och då ska man.

Väl skrivet...

Telia har sent om sidor äntligen börjat köra reklam för iPhone i Sverige

fredag 5 september 2008

En till En - och fredagsstämning!

Igår var jag med om något häftigt.
"En sådan däringa" kick som man säger på göingska...
Dvs en aha-upplevelse.
Ni som följer Blogg vet ju om att jag i går var i Falkenberg för att höra om Flakenbergs En-till-En-projekt. Där eleverna i år 7-9 på Skogstorpsskolan och Söderskolan fick var sin MacBook på starten av höstterminen. Fatta var sin dator! Redan i maj fick personalen sina datorer. Ja du läst rätt var sin egen dator att ta hand om! SKogstorpskolan hade då aldrig haften Mac på skolan.
Jag sitter här med två bolck med anteckningar från dagen! Som jag nu måste renskriva och behandla men jag känner redan nu att detta måste vi fixa. Kan de så kan vi. OK vi är något mindre men det är väl ingen nackdel. Totalt rör det sig om idag 4 skolor 120 pedagoger 850 elever och 970! datorer...
Hur har de gjort då?
Ja i Flakenberg består IT-avdelningav 2 (två!) personer. Allt är outsourcat. Thorbjörn Larsson som IT-strategen heter menar att det är en stor fördel att outsourca driften.
Om jag vill ändra strategi kan jag göra det med nästa upphandling. Boom allt utbytt. Nu vill vi köra trådlöst på skolorna, Boom nytt avtal nya maskiner ny infrastruktur och han menar att det inte blir dyrare snarar bättre. Alla maskiner och material är alltid nytt. Fungerar det inte med någon tekniker jag då byter man. Kanske lite krass personalhantering men det är nog effektivt!
Vad tyckte IT-chefen elelr som han kallar sig IT-strategen
  1. Lyssna på verksamheten
  2. Omsätt sedan detta till verklighet
Utvecklingschefen för skolan Fredrik Höper menar att man skal fokusera på eleverna och sedan skapa en skola för dem. I deras fall blir det En-till-En

IT-samordnare Kristina Björn avslutar med en tanken att fundera på
Vad är det ni vill. Skolan i datorn eller datorn i skolan?
Det tål att tänka på efter en positiv dag där man fått träffa trevliga postitiva visionärer som kan omsätta sina visioner i handling. Fokus låg mer på lärande och utveckling än på teknik att sedan Lars Johansson en av de inblandade läraren från Skogstorpskolan som innan projektet aldrig använt annat än PC sa att det numera var så skönt att komma till lektionerna och allting fungerade, att aldrig behöva hjälpa till med tekniska saker, starta om program, krascher, skanade möss mm och att det framför allt blivit lugnare i klassrummen och skolan.
Jag arbetar nu i den bästa av världar. Den som jag undervisade om på lärarutbildningen i Halmstad
Vad kostar då detta. Jag som Bengt Appelqvist, rektor på Skogstorpskolan sa, vi har ökat antalet elver per lärare från 13 till 14 elever och då är allt betalt!
Gunnesboskolans 7-9 har knappt 9! elever per lärare...
Tanken kittlar... skall läsa rapporten och samla tankarna och återkomma i frågan...

Och så är det fradg och solen skiner utan för fönstet mot en nästa molnfri himmel så jag vill bjuda på lite mys. Se lyssna och njut...


onsdag 3 september 2008

Digital kompetens på väg in i styrdokumenten?

Den frågan ställer sig Peter Becker idag på SVIT07 bloggen.
Frågan är berättigad. I våras kom det upp diskussioner om Dataslöjd i Användarpanelen i IVAs Internetframsynsprojekt. Bo Bovier läste mitt inlägg till Eliza Roszkowska Öbergs debattartikel om hur sverige blir ledaende inom IT och tog kontakt med mig om vad jag tyckte i frågan... SKoj att någon frågar men jag har ju min blogg där jag kan skriva vad jag tycker.
Vad tycker jag då om det här med digital kompetens och dataslöjd.
Om det första tycker jag mycket. Det är en oerhört viktig fråga för demokratin att uppväxande generation i alla fall lära sig om det här med digital kompetens men det är även en oerhört stor frågan bland den vuxna befolkningen där långt i från alla är aktiva eller besitter den kompetens som ligger bakom begreppet digital kompetens.
Enligt EU's beslut defineras digital kompetens
Digital kompetens innebär säker och kritisk användning av informationssamhällets teknik i arbetslivet, på fritiden och för kommunikationsändamål. Den underbyggs av grundläggande IKT-färdigheter, dvs. användning av datorer för att hämta fram, bedöma, lagra, producera, redovisa och utbyta information samt för att kommunicera och delta i samarbetsnätverk via Internet.

Dvs vad som krävs för att idag och i framtiden ta del av den demokratiska processen.
Men om dataslöjd är jag skeptisk. IKT som jag ser det dvs användning av IT i vardagen måste finnas med i alla ämnen och känns inte bra som eget ämne. Kanske skall man trycka på behovet av IKT-pedagoger på skolorna för att få fart på IT användningen och användningen av IKT. K står som bekant för kommunkation...

Båda frågorna är av stor vikt och måste diskuteras livnligt och ingående innan det blir beslut. Peter förslår att SViT-seminarierna i år skall handla om detta. Bra initativ tycker jag. Till er alla läsare DELTA! innan det är försent och vi får någon halv mesyr som ingen vill ha.
Blogged with the Flock Browser