Flikn.com fungerar hur bra som helst

Nytänkande krävs för att IT ska förändra skolan

Så skriver man på IT för Pedagoger i fredags.

I Storbritannien där man har en av de mest progressiva myndigheterna för att få in IKT i skolan konstaterar man att går trögt. Därför har man satt igång flera olika projekt för att få fart på IKT i skolan. Man tror att det är nyckeln för skolan att gå vidare med den nya informationsgenerationen, födda efter 1984. En generation som inte passivt tar till sig kunskap i skoaln utan använder Internet som sin främsta källa till information och lärande. JAg har tagit upp det tidigare och gör det gärna igen. Detta kommer att vara skolans största utmaning inför framtiden. Vi måste förstå att vi inte längre har monopol på kunskap , vi kanske till och med är akterseglade var det gäller kunskap men det vi är bra på är hur man lär sig och hur man förmedlar ett budskap. Detta är något vi måste lära våra elever. Lara@lara som vi på Gunnesboskolan kallar det. I detta är IKt en naturlig del. Men det kräver ledningar med en insikt och modet att våga ta första steget.

Jag var som de som följer denna blogg på BETT eller som engelskmännen själva uttrycker det @BETT i år. Där följde jag några intressanta förläsningar. Bla. den från Becta men även Futurlab som tas upp i IT för pedagoger.

Det som de tog upp var dels

Dave Hassell som menade att undervisningen måste förändras i riktning mot ett mer undersökande och förståelseinriktat arbetssätt. Inte minst gäller det att dra nytta av det informella lärande som sker på bloggar, i olika diskussionsfora och i andra sociala medier på Internet. Därför borde elevaktiva arbetsformer och digitala lärresurser spela en central roll i undervisningen. Barn och ungdomar behöver lära sig att hantera information på ett kritiskt och reflekterande sätt. De måste också kunna förmedla och dela med sig av sina kunskaper och insikter.

Dels

Margaret Wright betonade vikten av att betyg och kunskapsvärdering inte bara används som kvitto på vad eleverna presterar, utan också kan fungera som stöd för att förbättra lärandet. Dessutom måste skolan bli bättre på att samarbeta med resten av samhället och att anpassa sin verksamhet efter de förändringar som pågår. Här kommer möjligheterna att kommunicera och samverka över Internet efterhand att spela en allt viktigare roll

samt

John Morgan arbetar med utvecklingsprojekten Enquiring Minds och Teachers as Innovators, som går ut på att lärarna aktivt utforskar och experimenterar kring nya sätt att undervisa med teknikens hjälp. Detta innebär att de försöker hitta nya former att samverka med eleverna och att undervisningens innehåll förändras. Det viktiga är inte längre att förmedla ett givet innehåll och att lära ungdomarna återge det så bra som möjligt. Istället handlar det om att ge den hjälp och det stöd som krävs för att söka, sortera, hantera, förstå och kunna lära sig av informationsöverflödet i dagens samhälle.

Enligt Morgan behövs det en konkret vision som både visar hur IT-användningen kan utveckla och förbättra lärandet och förklarar varför det är nödvändigt. Annars blir det svårt att genomföra de förändringar som krävs.

Jag personligen saknar en styrning uppifrån i Sverige på samma sätt som Becta med sin projekt. Här i Sverige lägger vi istället ner Myndigheten för Skolutvckling.... vad ger det försignaler, jag bara undrar.

På tal om säkra lösenord

Läser i SDS idag om Dan Egerstad. Han som hackade flera utländska ambassader.

Han talade i börshuset Malmö om hur enkelt det är att skapa virus som kan avslöja t.ex. lösenord och ge access till trådlösa nätverk.

Publiken ./.. tyckte de fick ett par tankeställare. Exakt hur det gick till att göra virus visste vi inte, det var intressant att se hur enkelt det gick. Och så fick man ju en påminelse om hur viktigt det är med lösenordshantering.

Ett bra lösenord skall tydligen bestå av

• Små bokstäver (t ex abc).
• Stora bokstäver (t ex ABC).
• Siffror (t ex 123).
• Specialtecken (t ex !@$?).
• Minst 8 tecken långt.

Du kan enkelt testa ditt/dina på Testa Lösenord från Post & Telestyrelsen (PTS)

Ett brott är begånget!?

Jag sitter hemma en torsdag kl 14.28. På skolan kan jag inte jobba just nu med det som jag borde eftersom någon eller något gjorde ett brott. På Internetkabeln till min skola och närliggande skolor och förvaltningar. Eftersom kommunen gått över till IP-telefoni eller Telefoni 2007 som det heter fungerar inte heller våra anknytningar. Bara mobilerna fungerar... rätt skönt faktiskt.

Detta visar på hur känsligt våra kommunikations vägar har blivit. På skolan som satsat mycket på IKT under åren och där vi använder IKT som en del av skolvardagen har lektioner i all hast fått läggas om med förstörda planeringar som följd.

Ja det är kanske som någon sa att när saker fungerar har man upplevt teknikens under...

Vad är ditt lösenord?

Är det hemligt? I så fall är det kanske vanligare än du tror.

Hackerattacken mot Bilddagboken häromveckan visar att svenskarna är häpnadsväckande naiva när det gäller att välja lösenord. Här är några av de vanligaste:

• hejsan
• bajskorv
• hemligt
• starstar
• 123456

Visst vill man ha något som är lätt att komma ihåg, men Bajskorv? 

Vi talar mycket och ofta om att det är så farligt på Internet och att ungdommarna måste skydda sig... men ärligt talat om det är detta som vi väljer som lösenord...

Barn gör inte som vi säger, de gör som vi gör! Så skärp er. Jag brukar säga att ett bra lösenord är mellan 6-8 tecken och innehåller STORA och små bokstäver siffror och ett tecken. Typ Sten43,XL eller i alla fall Ett.2345

Personnumret är inte heller så värst säkert uppenbarligen. Läs den här artikeln, och fundera på om det är dags att byta.

Rapport från BETT om Webb 2.0 verktyg!

Min första rapport från BETT 2008. OK vi kom igår och det kanske är lite sent att skriva först idag, men för er som har varit här förr är det en rätt omtumlande upplevelse att vara här. Ljudnivån och allt som finns att se gör en MYCKET omtumlad. Idag känns det mer som om man är på G och igår var mer en basupplevelse, ett sätt att känna av stället. Synd bara att man åker i morgon skuller gärna stannat till lördag men jag vill samtidigt hem till familjen.

Nåja tillbaka till webb 2.0 app's!
Jag lyssnade på en mycket inspirerande föredragare Doug Dickinson om hur han använder webb 2.0 verktygt. Han har en lista med 40 applikationer som han använder vara av 6 dagligen.
Hela hans presentation finns på en blogg! som du hittar här

Hans budskap var att våra elever är idag konsumenter av Internet och web 2.0. De är inte intresserade att komma tillbaka till oss i skolan så vi måste nå dem där de är, känns det igen kanske... Jag menar självklart inte rent fysiskt utan på Internet...
Det är fullt möjligt att integrera t.ex. facebook mm med en LMS (Läroplattform) typ Fronter, First Class, IST mm och på det sättet nå eleverna när nyheter dycker upp.

Ett tidigt påstende från DD var "Are you a leader taking risks or are you a follower?"
För att få tillstånd utveckling måste man ta risker, det gäller bara att se till att de  är rimliga...

Han visade många trevliga gratis verktyg. Skype och Flickr känner de flest till, ZOHO som google docs var ny för mig. Flixn.com och Voki likaså som båda ger möjligheter att dela video via webben till studenter. En anna är SLIDE som gör bildspel enkelt på nätet. Men säger ni då säkerheten då! På Nya Zeeland celeberar man barnens dagar på skolan och de har samma säkerhet att brottas med som vi och ni sdom känner mig och Gunnesboskolan vet att vi har när kontakt med just det landet....
Nu när PUL ger oss möjligheterna att inte bryta mot lagen så måste vi arbete ännu hårdare med att få föräldrarna med oss med att dela elevernas dagar med dem så vi slipper svaret på frågan
– Vad har du gjort idag? – Ingeting!

Fast egentligen skall vi fråga våra barn "Vad har du lärt dig idag?"

DD slutade med att promota sitt företags SoftEase programpacket Honeycomb som är en Online Workspace och alltså en webb 2.0 app. Mycket intressant även om den är mycket British i sitt formspråk.

En annan idé som han hade vara att använda mobilerna till något konstruktivt i klassrummet. Låte elever ställa frågar via SMS som vi sedan kan ta upp med klassen. 

Det ger kanske de mer blyga möjligheten att fråga...

Blogged with Flock

BETT here I come!

Då var det dags för årets stora händelse för IKT-pedagoger. BETT på Olympia London!
Igår såg det inte som om jag skulle komma iväg... blev akut magsjuk men idag mår jag som en prins och ser verkligen framemot några dagar i London.
CES pågår förfullt i Las Vegas och snart är det dags för MacWorld i San Fransico. Dit kommer jag inte i år men det får bli ett framtida projekt....

e-postens framtid?!

Jan Svärdhagen IT&Etik tar upp en intressant fråga idag eller var det igår. Har e-posten en framtid?

Nja han skrev mer om att han fått en fråga om vad han trodde om e-postens framtid.

Själv tror jag att e-posten kommer att finnas kvar så länge vår generation (född 60-tal) styr och ställer.

Den nya generationen däremot är inte intresserad av e-post men precis som Svärdhagen säger använder sig av social nätverk. 

Om ni inte kolla in Flock så gör det....

Gott Nytt År

Då var ett år till ända och ett nytt i sina första skälvande timmar...
Är det i år som kommunen kommer att förstå att man måste satasa för att vinna och att IKT är en stor del av dagens skola. Den som lever får se men min största utmaning arbetsmässigt just nu är hur kan vi nyttja nätet i utbildningssammanhang för att skapa en god miljö med alla dess komponenter? Det är min utmaning för år 2008 perecis som Jan som skriver IT&Etik

Blogged with Flock