Ashes to Ashes...

Jag har alltid älskat historia. Med nya Google 6 kan man ny följa en plats genom historian och se den förändras. Teamet backom Google Earth har lagt till historiska dat som gör det omöjliga möjligt.
Back to the future! Se filmen och njut.

What if I stumble? what if I fall?

Ibland måste man stanna upp och reflektera om vad det är man sysslar med och vad som har hänt. Kanske skulle man göra det oftare. Vissa säger att man bör avsluta varje dag med en stunds reflektion om vad som gjorts och vad som kan bli bättre...
Om jag tänker tillbaka så är det rätt mycket som hänt sedan den dagen för mer än 8! år sedan jag tog mitt första steg in på min nya arbetsplats Gunnesboskolan. Jag måste påminna mig om detta när jag känner att allt inte faller på plats med en gång. Det tar tid. Allt tar in tid kan man säga, eller om det var har ;)
Idag sitter eleverna i grupper lite varstans med antingen sin egen dator eller en lånad. De surfar trådlöst utan sladdar och de producerar sin kunskap inte konsumerar färdig förpackad. de visar varandra och lär av varandra och lär oss. De är kreativa och oftast glada, nyfikna.

Ett sätt att lära sig nytt är att använda tjänster som tex Stumble där du baserat på vad du gillar och inte gillar får förslag på något nytt just för dig, eller som The New York Times skriver

"As you 'stumble' from site to site, you will feel as if you are channel surfing the Internet, or rather, a corner of the Internet that is most relevant to you."

Ett annat sätt att se på vad som verkligen har hänt är det som Dr PO tar upp i sitt blogg inlägg "15 år med Internet". Här hittar vi en film gjord i Screenflow som visar på utveckling!
Den handlar om Googles mindre kända del där de arbetar med välgörenhet. Något som premieras i USA men inte Sverige tyvärr. Google har något de kallar Flu trends. Där man med mycket stor träffsäkerhet kan förutsee ett influensautbrott innan det händer tack vare folks sökningar... Kolla in på google.org

HELP! I need sombody, HELP! not just anybody...

 Some rights reserved by Dimitri N.

Det är mycket nu...
Senaste månaden har varit i en hektiskt härligt underbart och jobbig tid.
På de tre skolor som jag ansvarar för har vi bytt ut nästan allt i dator väg eller kompletterat upp. De två F-5/6 skolorna har kastat ut alla stationära, nästan, till förmån för bärbara PC och trådlösa nät. 6-9 delen har börjat sin färd mot 1-1 genom att alla sjuor fått varsin MacBook. För 6-9 funkar allt finnemang. OK vissa inkörsproblem för några elever men det fixar det. Frågar söker svar och löser problemen. Men för F-5/6 är det jobbigt. PC:na levereras från kommunikationsavdelningen och är låsta i plattformen, nätet från samma plats. Vi har stora problem med att nätet försvinner under användning och sedan kan man inta ansluta igen tutan att strata om... Tyvärr börjar en del lärare tröttna redan :(

Transparens kontra inlåsning... 

I rest my case ;)

Men i denna veva får vi inte glömma de som har det svårt. De som behöver hjälp. Elever med ett svagt språk. Det kan vara för att man har kommit till Sverige nyligen eller att ens föräldrar är födda i ett annat land dvs inte har svenskan med sig från bröstmjölken. De vi i skolan kallar SvA (Svensk som Andra språk) men det gäller även de som har läs- och skrivsvårigheter.

Dessa elever gynnas mycket av den "nya" tekniken. Det finns idag möjlighet att erbjuda dessa elever ljudböcker så att de kan lyssna och läsa samtidigt tom på skärmen.. MEN tyvärr så verkar en del aktörer se möjligheter att tjäna pengar på de svaga. Det är en minst sagt snårig djungel med licenser och avtal för att kunna erbjuda detta till eleverna. Varför är det så svårt?

Nu har vi kanske hittat en möjlighet att teckna ett form av ramavtal med tillgång till alla läromedel inlästa, för det är dem, så att alla kan använda dem till vad jag nog tycker är en stor kostnad. I vårt fall hamnar det runt 34 000 sek för alla Gunnesboskolan 450 elever från F-9. Vet inte hur det går om två skolor slår sig samman då blir vi lite fler ca 700. Rimligen borde det bli runt 50 000. Men det är mycket pengar och jag förstår inte varför det skall kosta så mycket extra eller om vi ar råd fast vi vet att det skulle gynna dessa grupper...

Förslag:

Gör det obligatoriskt med att köpa läroböcker och låt det inlästa följa med, eller ännu hellre tvärtom. Gör dessa e-böcker riktigt elektroniska utan att kosta mer. Annars kommer läroboken och faktaboken att dö, om den inte redan är det fast läroboksförlagen inte vet om det än...

För de kompensatoriska hjälpmedlen till elever med stora behov är om möjligt en ännu större djungel. Tiofingrar tex som alla med dyslexi "måste" ha kostar en smärre förmögenhet är till för att träna fingersättning och användning av tangetbordet. Men det kostar inget på nätet... Varför kan vi inte använda oss av detta?
Erika på Klurigt, Lurigt och Roligt tipsar om tangentbordsträning i senaste blogginlägget.

• http://www.wartoft.nu/program/sebran/ (ladda hem programnmet sebran - det är gratis)
• http://www.kunskapsstjarnan.se/tangenttraning.php

Träffar John Nilsson från SPSM nästa vecka och hoppas få svar då...

You're the Inspiration

Ren skär inspiration :)
Här har ni Micke Gunnarsson som inspirerar pedagoger via Bambuser.



Tack till Joachim Tornström för tipset...

Dessutom driver Micke en MVG kampanj eller som han ibland kallar den Våga Vägra IG.
Han skriver så här på sin blogg

Ingen människa ”what so ever” ska känna sig ”icke godkänd”!! Ingen ung människa i skolan som ska utforma vår framtid ska känna sig IG!

Att vi vuxna människor idag har formerat ett system där vi tar oss rätten att pränta in dessa bokstäver på ett papper har ABSOLUT INGET att göra med er som individer. NI är ALLA automatiskt MVG (och mycket mycket mer än så) bara genom att ni finns här på jorden. Ni är utvalda att få leva en stund på denna gjord och på så sätt ska ALLA vara MVG och inget annat. Jag skäms personligen över de mentala övergrepp vi vuxna idag utför dagligen på vår framtid. Vi snackar hållbar utveckling och i samma andetag så berättar vi att unga människor, kanske även i synnerhet de som redan mår lite halvdåligt av olika skäl, är värda ett IG, fy på mig!! (här kan ni läsa tidigare inlägg om detta ämne)

SÅ med denna kampanj så ska jag dela ut ett MVG (som även faktisk kan stå för Micke Villy Gunnarsson, hahaha) till varje ung människa jag pratar med!

Så här kommer jag att göra.

1. Skrapa fram pengar till 2000 pins
2. Be alla mina vänner att designa MVG knappar och maila till mig enligt de mallar som finns nedan. (skicka till info@mickegunnarsson.com)
3. Visa alla designers och förslag via page på FB
4. Beställa knapparna
5. Dela ut

How could I stop once I start...

Läser i ett nyhetsbrev att iStopMotion har nått till version 2.5
Nytt denna gång är något som kallas Tilt Shift. Det är enkelt uttryckt ett sätt att påverka bilden så att allt på bilden ser ut att vara taget från en modell i skal 1:100. Varför tar jag då upp det här. Tekniken har funnits ett tag för still bilder med i och med 2.5 av iStopMotion kan man nu använda den för film. Följande coola exempel kommer från The Coachella Valley Music and Arts Festival, 2010 och är skapat av Sam O'Hare


Coachelletta from Sam O'Hare on Vimeo.

Men vad är då iStopMotion från Boinx Software och vad har det med skola att göra? Ja iStopMotion har länge varit ett av de stora programmen för att göra animerad film. Enkelt snyggt och kompetent.
Ett fint exempel på en produktion i iStopMotion från skolvärlden i Sverige är denna film från Ystad där Backaskolan presenteras på ett mycket kreativt sätt. Tack till Marek75 via Twitter



Rubriken är hämtat från en låt av The Rolling Stones – How Can I Stop - 2009 Re-Mastered Digital Version

1 2 3 4 Motorway!

 Some rights reserved by akirsa

Varför gör vi saker bak och fram? Matematik är ett ämne som diskuteras mycket om, med all rätt. Enligt vissa undersökningar har vi aldrig varit sämre på matte i en tid då vi skulle behöva vara bäst.
För att lära sig att köra bil börjar vi väl inte med att lära oss hur bilen fungerar i deltalj. Vi startar med att använda den. Vissa blir så intresserade att de djupdyker ner i bildens konstruktion men de flesta av oss nöjer oss med att lära oss att använda den. Men varför säger vi då, att det är ok att använda datorer och miniräknare, men först måste vi lära oss grunderna...
Detta påstående och många fler argumenterar med emfas Conrad Wolfram om i detta TED framträdande från juli 2010. Conrad är förresten den som konstruerat sökmotorn Wolfram Alpha.
Se filmen! och...

TÄNK OM:

Why don't we learn how to connect?

Bra fråga men nu vill Skype hjälpa till.
Det går nämligen nu att för registrera sig som pedagog på Skype Education, eller som du själva säger

Skype in the classroom (beta)
A free directory that connects teachers and helps them
use Skype to enrich students' educational experience

We're excited to announce a new directory to help teachers use Skype in their classrooms.

There are lots of teachers out there doing amazing things with Skype. But many of them say their biggest obstacle is finding other teachers and classes to connect with.

We're developing a free online directory to make it easy for teachers to connect with other teachers and resources from around the world. The directory will launch in December in English only.

Pleased to meet you, hope you guessed my name...

Hello World,
känns nästan som en passande rubrik. Har inte skrivit på 14 dagar! En resa till Berlin på lovet och en minst sagt hektiskt vecka har kommit emellan.

cc by Jonas Hällebrand

Förra veckan kl 08.33 delades den första en till en MacBooken ut på Gunnesboskolan. Eleverna satt som ljus och trodde nog knappt sina ögon. En fröjd för oss som såg på var det i alla fall. Efter lite strul med några av kodlåsen verkar det nu som om det flyter. Nätverket klarade i alla fall anstormningen.
Så här i efterhand är jag mycket glad att vi väntade att installera kommunens nätverk. Det strular däremot just nu på de F-5/6 skolorna där vi kör med kommunens PC. Datorerna tappar kontakten med nätverket, Cisco antenner, och eftersom nätverket är dolt finns inte mycket mer att göra än att strata om eller hoppas på att datorn hittar nätet igen. Transparens slår alltid inlåsning ;)
Som om detta inte var nog så hade jag lyckats planera in att alla de resterande stationära datorerna på Hubertusgården byttes ut samt att alla PC på Gunnesbo F-5 och Hubertusgården uppdaterades till ny basklient...

Mycket har hänt under min frånvaro även utanför m"mina" skolor bland annat så har USA presenterat en ny handlingsplan för IKT i undervisningen. Läs mer om det på Fredrikbloggen eller Omvärldsbloggen.

Som avslutning vill jag bara ge er denna goa film. Tack Ami.

On Line - Teachmeet från Stockholm igår

Visst är tekniken fantastisk. Här kan jag sitta i Göteborg och följa vad ni som var där gjorde i Stockholm igår. Vem som sa vad på Teachmeet Skolforum 2010 kan ni bland annat läsa på Sandras horisont.
En av många saker som jag fastnade för var vad Josef Sahlin, jo han är nominerad till Guldäpplet han med, talade om att han gjorde i sin klass år 2 på Årstaskolan. När dom lärde sig om sin närmiljö, som ju så många gör i tvåan, redovisade de det genom att via QR-koder som sätts upp på de, mindre trevliga, orienteringstavlorna som finns i området. QR-kod skickar sedan de som har en smartphone vidare till elevernas blogg. Genialiskt!
Om detta och mycket mycket mera kan ni titta och njuta av via denna liesändning som Richard Gatarski så snällt fixat till. Tack!

On stage - Teachmeet från Mötesplats skola 2010

Nyss hemkommen till hotellrummet på Gothia Towers, vån 11, efter första dagen av Mötesplats Skola 2010 och efter det den första Teachmeet i Göteborg.
Men vad är ett TeachMeet undrar kanske någon?
TeachMeet är ett informellt och helt kostnadsfritt möte för lärare, av lärare. Det är till för oss som är intresserade av IKT i klassrummet – ett intensivt och inspirerande möte kollegorna emellan, ett möte som oftast arrangeras i samband med stora konferenser eller mässor inom utbildningsområdet. Fokus är nätverkande i en trevlig miljö och mängder med konkreta exempel om pedagogisk IT-användning ute i klassrummen idag. Med andra ord: TeachMeet är så långt från en vanlig konferens som man bara kan komma.
Fenomenet TeachMeet har blivit mycket populärt i Europa sedan starten 2005 i Skottland och självfallet finns det en Wikipedia-sida om detta. Det lär också vara så att en viss Ewan McIntosh hade minst ett finger med i spelet när man kläckte TeachMeet-idén; ta gärna en titt på H-Blog för ytterligare högintressant information som skär rakt igenom historiens dimmo
Hela evenemanget sändes ut på nätet så varse goa.




Watch live video from pedagogiskt_centrum_gbg on Justin.tv

I Can Hear The Trumpets Blowing - Google uppdaterat Chart editor

Google Froms och Google Spreedsheets är bra för att samla in och presentera dina data. Här om dagen så uppdaterades Google docs med fler möjligheter. Bland annat med vad de kallar "Timeline slide function"
Kolla in video för mer om de nyheter som kommit till Google Docs.

Här är några länkar som kan vara användbara om man vill använda Google Docs i undervisningen

• Google for Teachers - Free Ebook
• Google for Teachers II - Free Ebook
• A Fun Video for Introducing Google Docs