I remember being here, must be a glitch in the matrix

Här är en intressant film där President Obama via en hangout pratar om varför han anser att alla bör lära sig att koda, dvs skriva program för att förstå hur våra datorer fungerar.

Detta är något som organisationen code.org tar fasta på när de ger alla en utmaning. De menar att alla kan lära sig programmering på en timme. En underbar utmaning där kända personer som Bill Gates och mark Zuckerberg lär ut grunderna i programmering. Tycker man sedan att detta är roligt kan man fortsätta, och fortsätta och fortsätta...
Jag anser att alla elever skall få chansen att prova. Vad tycker du?

I Wanna Scream And Shout And Lett It All out!

Skulle inte kunna säga det bättre själv ;)

Sluta prata. Just Do! Be a Maker!

Eller hur för

Utbildning är att tända en låga, inte fylla ett kärl. - Sokrates

Trevlig helg

Bang bang, show me and summarize this!

Ett år har snart gått och det börjar bli dags att summera vad man gjort. OK det är inte riktig färdigt ännu. Det finns en massa betyg att sätta och klappar att slå in men i alla fall.
Detta är egentlige inte en summering utan en titt framåt och det är inte jag som skall göra det utan Sugata Mitra som jag tidigare visat på denna blogg. Han summerar det han komit fram till och blickar framåt i sitt prisbelönat tal för TED 2012.

titta - njut - fundera - reagera

So this is... PISA?!?

Om nu alla pratar om PISA resultaten. Vet ni alla vad PISA är och vad man kommit fram till?
Denna lilla film kanske kan sprida lite ljus på vad PISA står för och vad man kan läsa ut från resultaten. Tom exempel på uppgifter finns här. Se och lär!

Take it from me, the storm will someday end

Image credits: suspiciousminds

Det stormar om svensk skolpolitik. Jag tror att skolan kommer bli ett minst sagt hett ämne i den kommande valrörelsen. Problemet är att politikerna skyller i på varandra i stället för att agera.
Att kasta pajer på varandra leder inte till några framsteg.
Vad som krävs är att alla som har något med skolan att göra tar sitt ansvar och gör något åt situationen. Vi vet från forskningen att det är viktigt med:

• Välutbildade föräldrar
• Engagerade lärare
• Trygghet
• Heterogena klasser

Varför har vi då fria skolval, en övertro på kateder undervisning, tomma platser på lärarutbildningen, politikers som skyller från sig, lärare som menar att de inte kan ge sina elever en utbildning eftersom de inte är tillräckligt förberedda? osv
Att staten bör ta ett huvudansvar för skolan är väl självklart. Vi är ett litet land och har inte råd med att inte ge alla våra uppväxande barn och ungdomar en så bra utbildning som möjligt. Att vi sedan kan låta våra skattepengar gå till friskolor vars enda mål är att maximera vinsten är så dumt att jag inte ens vill kommentera det. Men alla vi som arbetar i skolan måste också ta vårt ansvar för att våra lektioner blir så bra som möjligt. Det är väl bara att kavla upp ärmarna och börja.
Här passar det att citera JFK

“We choose to go to the moon in this decade and do the other things. Not because they are easy, but because they are hard.”

We 're going up-up-up-up ...

Jag har skrivit om kreativ commons förut så inget nytt på den fronten. Men det är det. Version 4.0 är nu här. Efter två! års utveckling finns den för adoption som de säger på sidan. Som pricken över i:et så finns det numera en omarbetade sida för att välja licens. Den sedan innan förträffliga söktjänsten ccSearch finns kvar liksom hjälp och möjlighet att donera eller på annat sätt bidra...

Vad väntar du på? - Sätt igång!

We're going down down down...

Astrid Pettersson sa i sin analys igår att hon trodde att mycket av resultatet beror på att läsförståelsen gått ner mest. Naturvetenskap är en disiplin med mycket text och Pettersson sa att uppgifterna i mattedelen var mycket textintensiva. Det betyder inte att vi inte kan bli bättre i matematik men kanske en del av svaret på frågan om vad vi måste göra för att vända trenden.
Det handlar inte om löner eller klassernas storlek. Vi är trots allt bland de länder som satsar mest pengar på skolan. Det handlar om vad vi gör i skolan och vad vi använder våra pengar till?
I och med att vi är en av de mest uppkopplade länderna i världen och att 80% av ungdomarna är ständigt uppkopplade, enligt färsk statistik från bland annat Webbstjärnan, används deras tid till annat än läsning. Jag tror att vi måste öka mängden tid för ren skönlitterär läsning i hemmet. Gör det som en obligatorisk läxa att läsa minst låt säga två böcker i månaden och strunta resten av läxorna men öva lotsad läsning i skolan samtidigt som vi arbetar med de andra målen för olika ämnen.
Sedan behöver vi få hemmen med oss i att hålla hårt om vikten av att lära, gå i skolan, komma i tid och arbeta hårt! Vilket ju inte blir så svårt om man skapar ett meningsfullt innehåll.
Men framför allt så har det fria skolvalet urholkat den likvärdiga skolan. Det är bland de lågpresterande eleverna som det stora tappet finns.

 Some rights reserved by World Bank Photo Collection