Jag känner att frustrationen bygger upp inom mig. Trots att vi har ett bra koncept på min skola. Vi har sedan 8 år arbetet målmedvetet för att IKT skall vara en del av elevernas skolvardag. Vi har blivit uppmärksammade i press och media. Vi är förnärvarande den skola som levererar elever med 4 högsta betygsnittet i årets skolkommun och den skola som har alla behöriga till gymnasiet till hösten bland årets nior.
Men ändå är jag inte nöjd!
Vi har under fem år betalat 675 000 SEK till IT-avdelningen för att driva 53 PC på skolan. Tanken med den centraliserade driften var att det skulle bli billigare och vi skulle få en fungerande plattform med program som bar sköts ut til ldatorerna efter några klick i ett webgränsnitt. OK vi har 53 fungerande PC men vi har inte fått välja fritt vilka program som vi vill köra. Först förra månaden dök tex Skype upp. Inför omläggningen til Live@Edu visade det sig att vi inte kunde se på Microsofts egen reklam om produkten trots att vi skall vara en Microsoft kommun...
Nu till hösten måste vi byta ut samtliga PC mot nya för att få service och underhåll på dessa så under en tre år period räknat från höstterminens start skulle vi kunna köra enbart bärbara MacBook med bättre prestanda och program på skolan. Detta skulle betyda att varje pedagog fick en egen! dator och att alla tre arbetslagen dessutom fick tillgång till 10 elevdator (MacBook) per lag och att vi skulle kunna utrusta biblioteket med 8 iMac, bildsalen med 6 iMac. Och detta till samma kostnad som fasta PC i plattformen.
Nu tänker du varför gör ni då inte det.
Jo det visade sig att när vi ville lämna tillbaka/skrota alla PC på skolan så kunde man inte lova att vi slipper betala för de datorer som därmed inte har längre!??!?! utan vi skall i ren solidarietet till resten av kommunen betala för tjänster från IT-avdelningen som vi inte vill använda. PC-datorer i plattformen. Var är logiken i detta? Skall vi inte ge våra elever den bästa utbildning vi kan med den elevpeng som vi får per elev. Är det inte rektor som är den pedagogiska ledaren och skall inte pedagogen få välja vilket läromedel som han/hon skall använda?
Vi skulle alltså kunna utrusta skolan med toppmoderna datorer som kan ge eleverna ett större engagemang och bättre måluppfyllelse med samm budget men hindras av ängsliga tjänstemän som inte förstår! Politeker som har fattat ett beslut om en enhetlig IT-miljö- Men det är ju ett läromedele vi talar om. De skulle aldrig drömma om att inför en enhetligt läroboksmiljö med katekesen som ända tillåtna lärobok! i alla ämnen! Eller hur?
Ibland blir jag så trött!
